电子班牌的操作习惯课堂化,以易用性促进广---生将信息化设备真正应用到教学中来。教师集中精力培养学生,课堂互动性增强,学生的参与度提高。
通过师生在教学中电子班牌方案的逐步增量应用,促进电子班牌使用习惯的养成,促进学校教室信息化设备的通用性提升,---信息化教室都是---教室的局面,促使学校的每一间教室都建成智慧学校,实现智慧教室“课堂用、经常用,普遍用”的基本目标。
电子班牌方案网络无缝链接传递校园信息,电子班牌作为班级文化展示交流窗口可以像打开的一扇窗一样,让更多的人一览班级风采校园信息建设相结合,及时传递校园信息。学生也可以通过电子班牌看到学校近期重要事件发布,也可以参与回复,让学生可以及时把握校园和班级动态。同时也发布当前课程信息,班级活动信息以及学校的通知信息。
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